CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL
“RUBENS JOSÉ QUINTILIANO”.
PROPOSTA DE TRABALHO
Tema: Avaliação da Formação Continuada
Dia: 27/07/11
Carga horária: 8 horas
Metodologia:
Dinâmica: Um encontro com você mesmo;
Mensagem: Tua graça me basta
Dinâmica: A história de Marlene
Objetivos:
Treinar a decisão por consenso; desenvolver nos participantes a capacidade de participação, numa discussão de grupo.
Treinar a decisão por consenso; desenvolver nos participantes a capacidade de participação, numa discussão de grupo.
Cinco personagens fazem o elenco; Marlene, um barqueiro, um eremita, Pedro e Paulo.
Marlene, Pedro e Paulo são amigos desde a infância. Conhecem-se há muito tempo. Paulo já quis casar com ela, mas recusou, alegando estar namorando Pedro.
Certo dia, Marlene decide visitar Pedro, que morava no outro lado do rio. Chegando ao rio, Marlene solicita a um barqueiro que a transporte para o outro lado. O barqueiro, porém, explica a Marlene ser este trabalho seu único ganha-pão, e pede-lhe certa soma de dinheiro, importância de que Marlene não dispunha.
Ela explica ao barqueiro o seu grande desejo de visitar Pedro, insistindo em que a transporte para o outro lado. Por fim o barqueiro aceita, com a condição de receber em troca um manto que usava.
Marlene hesita e resolve ir consultar um eremita que morava perto. Conta-lhe a história, o seu grande desejo de ver Pedro e o pedido do barqueiro, solicitando, no final, um conselho. Respondeu: "Compreendo a situação, mas não posso, na atual circunstancia dar-lhe nenhum tipo de conselho. Se quiser, podemos dialogar a respeito, ficando a decisão final por sua conta".
Marlene retorna ao riacho e decide aceitar a última proposta do barqueiro. Atravessa o rio e vai visitar Pedro, onde passa três dias bem felizes.
Marlene hesita e resolve ir consultar um eremita que morava perto. Conta-lhe a história, o seu grande desejo de ver Pedro e o pedido do barqueiro, solicitando, no final, um conselho. Respondeu: "Compreendo a situação, mas não posso, na atual circunstancia dar-lhe nenhum tipo de conselho. Se quiser, podemos dialogar a respeito, ficando a decisão final por sua conta".
Marlene retorna ao riacho e decide aceitar a última proposta do barqueiro. Atravessa o rio e vai visitar Pedro, onde passa três dias bem felizes.
Na manhã do quarto dia, Pedro recebe um telegrama. Era a oferta de um emprego muito bem remunerado no exterior, coisa que há muito tempo aguardava. Comunica imediatamente a notícia a Marlene, e na mesma hora a abandona.
Marlene cai numa tristeza profunda e resolve dar um passeio, encontrando-se com Paulo a quem conta a razão de sua tristeza. Paulo compadece-se dela, e procura consolá-la.
Depois de certo tempo, Marlene diz a Paulo: "Sabe que tempos atrás você me pediu em casamento, e eu recusei, porque não o amava bastante, mas hoje penso amá-lo suficientemente para casar com você."
Paulo retrucou: "É tarde demais; não estou interessado em tomar os restos de outro".
Paulo retrucou: "É tarde demais; não estou interessado em tomar os restos de outro".
Estabelecer uma ordem de preferência ou de simpatia para com esses cincos personagens.
Em seguida cada um dará as razões que o levaram a estabelecer esta preferência, e com ajuda dessas informações, procede-se a nova ordem que, então, estabelece a ordem de preferência do grupo.
Minha ordem referencial é:
Em 1º lugar:________________
Em 2º lugar:________________
Em 3º lugar:________________
Em 4º lugar:________________
Em 5º lugar:________________
Café Colonial
Dinâmica: Bexigas
Objetivo: Estimular a socialização, companheirismo e raciocínio.
Procedimentos: Organizar os participantes em três grupos e orientar que cada equipe terá cinco minutos para encher as bexigas e colocar por dentro da roupa de uma colega. A equipe que tiver mais balões será a vencedora.
Avaliação da Formação Continuada: Utilizar os mesmos grupos da dinâmica anterior para realizar a avaliação da Formação Continuada;
Vídeo: Um registro que deu o que falar;
Slides: Avaliando a Pré-escola;
Vídeo: Babys
Mensagem: Ando devagar
