Tema
Prática reflexiva x documentação em ação = visualizando a aprendizagem da criança e prática do professor
Prática reflexiva x documentação em ação = visualizando a aprendizagem da criança e prática do professor
Filme: Nenhum a menos
Conhecendo a documentação das demais instituições de Educação Infantil do Município
Dinâmica da cadeira
Ao som de uma música bem animada os participantes do grupo dançaram em volta das cadeiras e quando ouvia o som parar cada integrante sentava em uma cadeira. Os membros do grupo que ficassem sem cadeira deveriam procurar uma colega para sentar no seu colo e assim a brincadeira foi sendo repetida várias vezes até que restou uma cadeira. Para formar o número de grupos para o estudo dos capítulos do livro "Tornando Visível a aprendizagem das crianças" demos continuidade na brincadeira acrescentando o número de cadeiras até o número de grupos desejado.
Apresentação dos capítulos do livro citado no registro anterior
0 comentários:
Postar um comentário